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mardi
dimanche
Île imaginaire: Fabrication d'une maquette
Expliquer aux enfants que la topographie est l’étude des élévations de la terre par
rapport au niveau de la mer. Cela comprend toutes les montagnes, vallées et
toutes sortes d’immersion ou montée dans le sol. Sur une carte la topographie
est indiquée par des lignes rayonnant à partir du niveau de la mer.
Plus il y a de lignes entre un point et le niveau de la mer,
plus le point est élevé.
[schéma topographique avec les lignes de contour qui montre les points de même niveau]

Cinquième activité
activité de groupe
matériel:
Une grande feuille de papier
des crayons de couleurs
les cartes de commandes (voir première activité)
présentation:
Demander aux enfants de créer, au crayon a papier, une île en se servant de leurs connaissances. Ressortir les cartes de commandes.
Demander aux enfants de faire une échelle en utilisant les crayons de couleurs, par exemple: bleu = 0 (niveau de la mer), vert= 10 m, rouge = 20m, violet 30 m etc...
Demander leur de faire les contours topographiques des éléments de leur île.
Sixième activité
activitéde groupe
matériel
La carte de l’île créée dans l'activité cinq
des ciseaux
crayon a papier
des feuilles de carton
des gants et cutter
de la peinture pour colorer les différents cours d'eau
présentation
Dire aux enfants qu'ils vont créer une maquette topographique 3D de l’île
demander aux enfants de découper en suivant les contours. Commencer par les cours d'eau et lac.
Se servir des contours comme pochoirs sur le carton.
On peut aussi avec des enfants plus âgés, se servir de papier calque.
le résultat ressemblera a cela:
[image google]
Île imaginaire: Introduction a la topographie (première partie)
Quatrième activité
matériel:Affiche: carte topographique
Argile
fil dentaire
une feuille blanche
feutre noir
Présentation:
Montrer aux enfants l'affiche de la carte topographique et leur dire que nous allons faire une carte topographique de notre île imaginaire.
Leur donner l'argile et leur dire de faire une île avec des reliefs (exagérer les reliefs pour un effet plus visuel) . La placer au centre de la feuille blanche.
Dire aux enfants que notre île a un point culminant de 1200 m et que cela sera notre échelle.
Avec le fil dentaire couper une tranche de l’île en sachant que cette tranche sera de 200 m. (épaisseur)
Puis, au feutre dessiner le contour de la tranche.
Nous obtenons donc une carte topographique simplifiée de l’île.
mercredi
île imaginaire puzzle
Instruction: Imprimer sur du papier carte et coller sur du carton, du carton mousse ou autre et découper. On obtient 120 pièces. Mélanger les morceaux, les enfants utilisent les pièces qu'ils veulent pour créer leur île.
mardi
L’île imaginaire
L’île imaginaire permet de travailler sur certain concept déjà appris, comme les formes géographiques et la géographie culturelle. Il n'y aura pas de contrôle d'erreur pour cet exercice ou l'on peut se servir de nos connaissances en géographie pour en créer un. (climat, culture régionale etc).
matériel:
un atlas
cartes de commande
puzzle ou pâte à modeler, peinture sur un grand support ( plus grand que A4)
présentation:
On va expliquer aux enfants qu'ils vont s'attaquer à un grand projet, la création d'une île. Ils peuvent se servir des cartes de commande pour s'aider. On peut utiliser quelques une des cartes ou toutes les cartes.
première activité
imaginer une île.
matériel:
un atlas
cartes de commande
puzzle ou pâte à modeler, peinture sur un grand support ( plus grand que A4)
présentation:
On va expliquer aux enfants qu'ils vont s'attaquer à un grand projet, la création d'une île. Ils peuvent se servir des cartes de commande pour s'aider. On peut utiliser quelques une des cartes ou toutes les cartes.
Deuxième activité
matériel :
crayons
cahier de géographie
Présentation:
Demander aux enfants de reproduire leur île sur la grille.
Ils pourront la décrire sur leur cahier.
troisième activité
matériel
un globe
Présentation:
choisir une emplacement pour l’île en se servant de la longitude et la latitude.
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